Queremos compartir un librito escrito por Jordi Iñesta y la colaboración de otros artistas. Habla sobre el Coronavirus y como podemos cuidarnos.
Escuela Nº 2 D.E. 3 ¡Si quieres aventura, lánzate a la lectura!
miércoles, 27 de mayo de 2020
#NosCuidamosEntreTodos
¡Hola chicos!
Queremos compartir un librito escrito por Jordi Iñesta y la colaboración de otros artistas. Habla sobre el Coronavirus y como podemos cuidarnos.
Queremos compartir un librito escrito por Jordi Iñesta y la colaboración de otros artistas. Habla sobre el Coronavirus y como podemos cuidarnos.
viernes, 22 de mayo de 2020
2º A y B
¡Hola chicos!
¿Saben que los limericks son un tipo de poemas? Poemas cortos, que buscan ser graciosos o absurdos y hasta pueden ilustrarse en forma animada. En nuestro país fue María Elena Walsh quién los escribió, son disparatados y divertidos.
¿Saben que los limericks son un tipo de poemas? Poemas cortos, que buscan ser graciosos o absurdos y hasta pueden ilustrarse en forma animada. En nuestro país fue María Elena Walsh quién los escribió, son disparatados y divertidos.
1º A
¡Hola primerito!
Sofi, Antú, Luli, Uriel y su inseparable pajarito Didín nos cuentan y cantan los mejores consejos sobre hábitos saludables.
Sofi, Antú, Luli, Uriel y su inseparable pajarito Didín nos cuentan y cantan los mejores consejos sobre hábitos saludables.
¡A cepillarse los dientes! ....
6° B Hola chicos!!
Les comparto un vídeo sobre los estados del agua.
Les dejo un crucigrama que lo van a poder completar si prestaron atención al vídeo.
Les comparto un vídeo sobre los estados del agua.
Les dejo un crucigrama que lo van a poder completar si prestaron atención al vídeo.
1. E _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.
_ _ _ S _ _
3. T _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. _ A _ _ _
5. _ _ _ _ _ D _
6. _ _ _ O _ _ _ _ _ _
7. _ _ S _ _ _ _
8. _ _ _ _D _ _ _ _
_ _ _ _ _
9. _ _ _ _E _ _ _ _ _ _ _
10. _ _ L _ _ _ _ _ _
11. _ _ _ _ _ _A _ _ _ _
12. G _ _ _ _ _ _
13. _ U
_ _ _ _
14. _ A _ _ _
1
1. Proceso por el cual las moléculas en estado líquido
se vuelven gaseosas.
2. Erupciones de agua subterránea.
3. Definición del paso o cambio de un estado.
4. Fase gaseosa en la que se transforma una
sustancia líquida.
5. Sustancia que se distribuye en el recipiente que
lo contiene adaptándose a su forma.
6. Paso o cambio de gaseoso a sólido.
7. Estado de la materia de la que se componen las
nubes.
8. Paso o cambio de líquido a sólido.
9. Paso o cambio del agua de gaseoso a líquido.
10. Porción más pequeña de una sustancia pura que
conserva todas sus propiedades.
11. Paso o cambio de sólido a gaseoso.
12. Precipitación en forma de piedras de hielo que
se origina en las nubes.
13. Paso o cambio del agua de sólido a líquido.
14. Gran depósito natural de agua que recoge aguas
de uno o varios ríos. En plural.
miércoles, 20 de mayo de 2020
3º A
¡Hola chicas y chicos de tercero!
Seguimos con los cuentos tramposos. En esta ocasión está el cuento en forma de canción. "Los chanchos de Pedro Urdemales" contado por Pedro Yáñez y su amiguito Manuel.
Seguimos con los cuentos tramposos. En esta ocasión está el cuento en forma de canción. "Los chanchos de Pedro Urdemales" contado por Pedro Yáñez y su amiguito Manuel.
Pedro
Yáñez Betancourt es un músico y payador
chileno. En su larga trayectoria de folclorista, se ha destacado por su
aporte cultural y la recopilación del canto popular.
¿ Sabés qué es ser
payador?
La payada es un arte poético musical que se desarrolló en
Argentina, Uruguay, parte de Paraguay y sur de Brasil. El payador, improvisa un recitado en rima acompañado
de una guitarra. Cuando la payada es a dúo se denomina «contrapunto» y
toma la forma de un duelo cantado, en el que cada payador debe contestar payando las
preguntas de su contrincante, para luego pasar a preguntar del mismo modo.
Estas payadas a dúo suelen durar horas, a veces días, y terminan cuando uno de
los cantores no responde inmediatamente a la pregunta de su contendiente.
6º A y B
Chicos, ustedes estuvieron leyendo El capote, de Nikoláil Gogol. En este video pueden disfrutar de la obra representada por marionetas.
¿Sabías las diferencias entre títeres y marionetas?
El títere tiene sólo cabeza y manos; un trozo de tejido, cubierto por el traje, hace de cuerpo y sirve al titiritero para ajustárselo como un guante. El dedo índice sirve para sostener la cabeza, mientras que el pulgar y el mayor se usan para el movimiento de las manos.
Las marionetas, por el contrario, están dotadas de brazos, cuerpo y piernas móviles, accionadas por el marionetista, situado por encima o detrás de la figura.
martes, 19 de mayo de 2020
5º A
¿Cómo están chicas y chicos de 5º?
Hoy vamos a dejarles por acá un cuento del libro " Cuentos de la selva", del escritor Horacio Quiroga.
Hoy vamos a dejarles por acá un cuento del libro " Cuentos de la selva", del escritor Horacio Quiroga.
4º A
¡Hola chicos!
En esta etapa vamos a leer " El negro de París", del escritor Osvaldo Soriano.
Puedes ver el libro haciendo click acá El Negro de París
Y para saber más...
lunes, 18 de mayo de 2020
Día Internacional de los Museos
En tiempos de #QuedarnosEnCasa compartimos algunos museos internacionales cuyas colecciones pueden recorrerse mediante sus páginas web
jueves, 14 de mayo de 2020
#quedate en casa
Leer medios en tiempos de
infodemia
Guía de recomendaciones y actividades para
chicos, chicas y jóvenes.
"¿Qué información circula? ¿Qué dicen los medios sobre
el coronavirus? ¿Toda la información a la que accedes es relevante? ¿Se
chequean los datos antes de ser compartidos? ¿Qué grupos sociales y personas
aparecen representadas en las noticias? ¿Qué imágenes se muestran? La
información sobre la pandemia ¿Te saca las dudas o te genera otras? Para pensar
sobre estas cuestiones te compartimos el siguiente material que elaboramos
desde el Observatorio Joven del Programa Medios en la Escuela."
Podés bajar el cuadernillo haciendo click aquí → Leer medios en tiempos de infodemia
Otras recursos de Medios en la escuela para esta cuarentena:
Animate en casa - Stop Motion
Filmemos en Casa
viernes, 8 de mayo de 2020
2º A
Rincón de poesías
¡Chicos! el poema de Amado Nervo "El barquito de papel", que estuvieron trabajando con el profe Sergio, también se puede cantar.
Si tenés ganas y papel en casa podés armar tu barquito!!
3º A
¡Seguimos con cuentos con trampa!
En el mundo han existido siempre especialistas en engañar a los demás. No hay un solo pueblo en el que no se cuenten historias de trampas y mentiras. Este cuento se contaba en los pueblos del lejano oriente...
Lo puedes leer haciendo click en el título y lo puedes escuchar narrado en este video.
Para leer necesitamos tener el libro cerca y seguimos el cuento tal cual está escrito. En cambio, cuando narramos, el narrador ya sabe la historia, no necesita del libro para guiarse y puede cambiar o agregar algunos detalles, voces, sonidos, gestos y todo lo que quiera para hacer más divertido el momento de compartir historias.
jueves, 7 de mayo de 2020
miércoles, 6 de mayo de 2020
1º A
¡Hola chicos de primerito!
Para leer en casa les dejamos este cuento popular ruso. Haciendo click en el título lo podés descargar en tu compu o celular.
Para leer en casa les dejamos este cuento popular ruso. Haciendo click en el título lo podés descargar en tu compu o celular.
También pueden ver el audiocuento...
4º A
Hola chicos y chicas de 4to!!
Los microorganismos se encuentran distribuidos en todos los ecosistemas de la Tierra, interactuando entre sí y con el medio que los rodea, por lo que los seres humanos estamos inevitablemente conectados con ellos. Aprendamos un poco más sobre ellos.
Los microorganismos se encuentran distribuidos en todos los ecosistemas de la Tierra, interactuando entre sí y con el medio que los rodea, por lo que los seres humanos estamos inevitablemente conectados con ellos. Aprendamos un poco más sobre ellos.
5ºA
Hola chicas y chicos de 5to!!
Como están aprendiendo sobre "el sonido" les va a resultar interesante este video ... ↓
martes, 5 de mayo de 2020
3° B Hola chicos!!
Les compartimos el cuento "El vuelo del sapo" contado por su autor Gustavo Roldán
Les dejo está imagen de un sapito para que lo calquen y lo pinten (apoyan la hoja en blanco sobre la pantalla de la compu y lo calcan), la guardan y cuando volvamos a la escuela las compartimos en biblioteca.
Les compartimos el cuento "El vuelo del sapo" contado por su autor Gustavo Roldán
Les dejo está imagen de un sapito para que lo calquen y lo pinten (apoyan la hoja en blanco sobre la pantalla de la compu y lo calcan), la guardan y cuando volvamos a la escuela las compartimos en biblioteca.
lunes, 4 de mayo de 2020
6º A
Cuando los cuentos fantásticos no tratan solo de fantasmas…
Para los alumnos de 6º que están trabajando el "Discurso del oso", este es el cuento relatado por su autor Julio Cortázar7º A
¿Qué es la mitología?
La mitología es, ante todo, una colección de historias que describen las vidas y las hazañas de los dioses y las fuerzas sobrenaturales antes de la época de la historia registrada. Como género , la mitología generalmente explica orígenes desconocidos, la razón de los acontecimientos naturales o la naturaleza humana. Las historias reflejan los valores y problemas de las comunidades y, en cierta medida, de la sociedad en su conjunto. La mitología griega no es el único tipo en el género; Muchas culturas de todo el mundo tienen muy buenas mitologías.
La mitología griega consiste en las antiguas creencias politeístas de los griegos. Comienza con un mito de la creación, explicando cómo se formó la tierra. Otros mitos tratan sobre los orígenes y la vida de los héroes griegos y las explicaciones del mundo natural. Muchos están familiarizados con los dioses griegos en particular, ya que pertenecen a dominios como el amor, la guerra y el comercio, pero pueden no conocer los orígenes de estos dioses. Juntos, estos dioses forman el Panteón griego.
Para adentrarnos más en el mundo del Olimpo, les dejamos este cuadernillo...Descargar
viernes, 1 de mayo de 2020
Hoy también se conmemora el "Día de la Constitución Nacional Argentina"
El 1º de Mayo de 1853 el congreso constituyente de Santa Fe aprobó la Constitución de la Confederación Argentina. Después de la Revolución de Mayo surgió la necesidad de dictar una Constitución para la nación argentina, con la finalidad de constituir la unión nacional, afianzar la justicia y consolidar la paz.
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